?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 华南理工大学l就“三全育人”的“施工图”_q州图代码云U技有限公司
分公?
新闻
华南理工大学l就“三全育人”的“施工图?/td>
来源Q南方网
 
  q日Q华南理工大学(以下U?ldquo;华工”Q发布了(jin)《新工科F计划》,打造面向未来的“新工U?rdquo;“升?rdquo;Q努力培d备家国情怀、国际视野的“新工U?rdquo;领军人才?/span>
 
  q年来,华工思政工作成果丰硕Q多ơ获得教育部高校校园文化优秀成果特等奖和一{奖Q荣获首届全国文明校园荣誉称P入选教育部W二?ldquo;三全育h”l合攚w试点院(p)(j)Q?ldquo;三全五导”实践育h模式入选第一扚w校思想政治工作_֓目……
 
  {牢党徏和思政?ldquo;根与?rdquo;、绘?ldquo;三全育h”?ldquo;施工?rdquo;、创新国际化办学?ldquo;试验?rdquo;。华南理工大学党委书记章熙春表示Q学校党委始l坚守ؓ(f)党育人、ؓ(f)国育才的初心(j)和命,坚持“立d?wi)h”Ҏ(gu)dQ把思想政治工作贯穿教育教学全过E,不断提升思政教学水^Q努力写好高校思政教育“奋进之笔”Q培L当民族复兴大ȝ时代Ch?/span>
 
  构徏“立体?rdquo;思政教育新局?/span>
 
  “头可断,肢可折,革命_不可灭!”5?0日晚Qؓ(f)U念五四q动100周年Q华工自~自D演的多媒体全景式话剧《红色甲?血色浪漫》正式公演。学生们在n受视听盛宴的同时Q也重温?jin)五四运动的癑ֹ历史Q了(jin)解了(jin)学校癑ֹ办学?ldquo;U色基因”Q精受到激励鼓舞?/span>
 
  思想政治教育l不是冷冰冰的理论,而应该是有血有肉的实践体验。华工按?ldquo;大党?rdquo;“大思政”思\Q制订实施学校思想政治工作提升行动Q出台《华南理工大?ldquo;明道育d”评思政教学攚w实施Ҏ(gu)》,思想政治教育贯穿学校教育教学全过E,通过“思政评”?ldquo;评思政”协同发展Q不断增强思政评思想性、理论性、亲和性和针对性,打?ldquo;立体?rdquo;思政教育新局面?/span>
 
  华工马克思主义学院全新打造的《马克思主义理Z实践》,真正让思政课从“z?rdquo;h?ldquo;?rdquo;hQ成为广受学生欢q的“|红?rdquo;。该评开?ldquo;U色基地”探访之旅Q不学生被鲜活的探访内Ҏ(gu)打动Q学?fn)效果更加入脑入心(j)。据l计Q仅2017U本U生自主探访的qҎ(gu)?6个省、市(jng)和自dQ探访基地数量接q?00个?/span>
 
  《马克思主义理Z实践》的攚wQ是华工在马克思主义理ZU学U徏讄基础上,构徏协同型的“思政评”体系的典型案例。学校以研究型教学ؓ(f)理念Q挖掘(sh)门主q课E的新内涵,打造具有华工特色的“圆桌论道”“热点透视”“青春感怀”“历史重现”“_美中国”pd译֠。同Ӟ华工坚持马克思主义在思政译־设中的指导地位,U极推进华工特色文科学科体系Q充分挖掘在工科、理U、医U、文U等不同专业评中蕴含的徯元素Q将政治性徏立在严密的科学性基上,着力构建思政译־讄大学U格局?/span>
 
  打造思政教师队伍d?/span>
 
  “知其所来,识其所在,才能明其往?rdquo;5?日下午,中国U学院院士、华南理工大学校镉K杄“思政W一?rdquo;在华工大学城校区开课?/span>
 
  q年来,华工始终坚持书记、校长上思政课,q把讲授思政课老师的范围拓展到二学院党委书记、院ѝ学校积极开展红色文化和C会(x)M核心(j)价D教育Q创设了(jin)“两工E一计划一行动”的学生思政教育体系Q持l加强思政译֐师工作室、辅导员工作室徏设,完善思政工作队伍专业化职业化发展机制Q不断提升思政工作队伍质量Q拓宽育人阵地?/span>
 
  2018q初Q教育部公布首批“全国高校黄大q式教师团队”名单Q华工曹镛院士负责的有机高分子光甉|料与器g教师团队成ؓ(f)我省入选的10个团队之一。在q个团队里,老师们不但主动将思政内容融入译֠教学中,更以w作则用自己的经历ؓ(f)学生做出爱国奉献的榜栗?/span>
 
  此外Q华工还U极拓展校外思政教育资源、用好兼职思政教师。通过校学习(fn)q_“华园讲坛”Q结合Ş势变化和学校发展需求,邀(g)L(fng)名专家学者、优U校友作报告,强化育h成效Q获得了(jin)学生的一致好评?/span>
 
  培养可堪大用的社?x)主义徏设者和接班?/span>
 
  2018q?月,华工24名学生组成了(jin)“?fn)语心(j)?rdquo;学生党员宣讲团,l合学校实际和青q普遍关注的热点问题Q从朋辈视角解读党的各项_与当代青q大学生的联pR宣讲团团长、马克思主义学?016U硕士研I生吴炜生虽然?zhn)有先天性左手残(hu)疾,但是他自Z息,在校期间取得U研成果7和各类荣誉50余项Q荣获了(jin)“中国大学生自Z?rdquo;的光荣称受?/span>
 
  华工始终坚持“立d?wi)h”Ҏ(gu)dQ持l深化h才培L式改革,通过融合评育h?ldquo;双创”育h、实践育人、文化育人等多元化^収ͼ不断强化创新创业教育Qؓ(f)q东和粤港澳大湾区培M(jin)一?ldquo;新工U?rdquo;创新创业人才?/span>
 
  q年来,华工不断深化“三创?rdquo;Q创新、创造、创业)(j)人才培养模式攚wQ逐渐形成h鲜明特色的h才培?ldquo;华工模式”。拔创Ch才培L效显著,基因l创新班已有91人次在Nature、Science、Cell{国际顶U学术期刊上发表73v名论文。创新创业h才培ȝ色明显,华工入选全国首Ҏ(gu)化创新创业教育改革示范高校、全国大众创业万众创新示范基地、全国创新创业典型经验高校,h承办2020q第六届中国“互联|?”大学生创新创业大赛?/span>
 
  华工学子参加国内外高水^学科竞赛频频获奖Q在W四届中?ldquo;互联|?”大学生创新创业大赛中荣获2?Ӟ?018“创青?rdquo;全国大学生创业大赛中获得5?Ӟ团体d位列全国W二Q获2018中国国际太阳能十全能竞赛d军;华南虎战队赢得第十七届全国大学生机器人大赛RoboMaster2018机甲大师赛全国d军,实现两连冠;机器人创新基地荣?ldquo;^U技创新团队”{?/span>
 
  今年9月,华工q州国际校区迎来首?00名本U生。作为国际化“新工U?rdquo;人才培养重镇Q华工将在国际校区重Ҏ(gu)索思政教育的新模式Q推q?ldquo;智慧思政”Q徏立大数据分析q_和成长关怀pȝQ充分利用互联网和大数据对学生行行精准研判,不断强化思想政治工作创新。校区将?ldquo;书院”Z?j),试点推进辅导员、党团组l、校园文化、管理服务进C֌Q打造新型、多元化、一体化学生创新成长C֌?/span>
 
  对话
 
  华南理工大学党委书记章熙春:(x)
 
  打造思政教育创新“试验?rdquo;
 
  ?fn)近qx(chng)M记在学校思想政治理论课教师谈会(x)上的重要讲话Q深ȝl回{了(jin)Z么要办好思政课、如何办好思政评重大理论和实践问题。华工将如何创新推进思政课教Ԍ南方日报记者采访了(jin)华南理工大学党委书记章熙春?/span>
 
  南方日报Q诏彻落实立h(wi)人根本Q务的q程中,华工探烦(ch)?jin)哪些具有本校特色的举措Q取得了(jin)哪些成WQ?/span>
 
  章熙春:(x)首先Q在学校党委l一领导下,推动形成多部门协同的思政工作格局。书记、校长上思政课,思政译ֈ入党委重要工作议E。其ơ,学校优先保障思政译ָ资配|,打造一支可信、可敬、可靠,乐ؓ(f)、敢为、有为的思政课教师队伍。再ơ,探烦(ch)思政评和课E思政协同机制Q驰而不息地建立健全学校思政工作U学体系。最后,利用教育部高校思想政治工作创新发展中心(j){^収ͼ开创思政课新局面?/span>
 
  南方日报Q每学期Q?zhn)都?x)亲自参与讲授“思政W一?rdquo;Q对此?zhn)有什么感受?
 
  章熙春:(x)讲授“思政W一?rdquo;是学?fn)好领?x)好诏d?fn)近qx(chng)M记重要讲话精的重要环节。按照我的理解,思政课是“铔R育h”的关键课E,是掌握意识形态工作的领导权和d权的重要环节。教师要针对学生的认识误区和成长需要,用透彻的理论和深入出的分析揭C社?x)现象的本质?/span>
 
  比如Q今q我l学生讲“‘书记’一职的由来”“Z么把支部建在q上”Q结合了(jin)马克思主义经怽家的和历史伟人的成长l历来讲。讲?ldquo;华工_”的Ş成时Q我引用?jin)多位华工校友的事迹Q阐释爱国与个h成长成才的密切关pR?/span>
 
  南方日报Q华工的q州国际校区Q在思政工作上将有什么特色和具体举措Q?/span>
 
  章熙春:(x)q州国际校区紧紧围l?ldquo;思想政治工作效果最大化”q个关键点,?ldquo;以我ZQ国际协?rdquo;的办学模式指gQ坚持社?x)主义办学方向的政治定力Q坚持以我ؓ(f)ȝ文化自信Q坚持中国大学的使命担当Q将学生思政工作和日常服务充分融合,探烦(ch)国际化校区意识Ş态工作的创新模式Q成为思政教育创新“试验?rdquo;?/span>
 
  依托q州国际校区Q华工获批徏N校意识Ş态工作研I域高端智?mdash;—教育部高校思想政治工作创新发展中心(j)。该中心(j)以构建高校意识Ş态工作的思想库与信息库ؓ(f)目标Q旨在深L握新时代意识形态工作发展态势Q探索意识Ş态工作的创新路径Q塑造青q学生坚定的理想信念、崇高的价D求,增强C会(x)M意识形态的凝聚力和引领力?/span>

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